宋庆龄青少年交流中心
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星…闪闪放光明，好像微笑的眼睛…”
一首改编为无伴奏合唱的《小星星》从艺术中心520教室传来，演唱的小歌者们是一群刚刚接触阿卡贝拉的孩子们。在短短45分钟的公益体验课中，他们和老师一起完成了一首小作品。
体验课上，指导教师李青莲从发展历史、表演形式、派系等方面，为孩子们介绍了阿卡贝拉。并通过声势律动，带领孩子们亲身感受人类最原始、最直接的情感表达。
阿卡贝拉是一种无伴奏合唱，其起源可追溯至中世纪的教会音乐，当时的教会音乐只以人声清唱，并不应用乐器。而后约公元第10世纪，多声部阿卡贝拉音乐出现，仅靠纯人声，就能演绎丰富多彩的音乐世界。
对于阿卡贝拉，不少成年人都觉得演唱起来颇具难度，孩子们似乎更不可能去完成。但其实孩子们的可塑性很强，接受起来更容易。
比如课上练习这首耳熟能详的儿歌《小星星》，老师修改了其中的一个音符，孩子们仅通过两次练习，就打破了固有演唱习惯，准确记住了修改部分，而这正是儿童强大的学习能力与适应能力。
在双声部演唱练习时，孩子们能够坚定自己的声部，不被另一声部 “带跑”，充分说明了儿童在音乐启蒙期所具有的天然优势。
为了能够让孩子们多方面了解阿卡贝拉，老师还播放精彩的阿卡贝拉作品给大家欣赏，其中也不乏家长们熟悉的歌曲，如《新白娘子传奇》主题曲。通过作品欣赏，充分调动起了孩子和家长们的兴趣。
短短的45分钟，在美妙的和声中孩子们不断地感受美、表现美、鉴赏美、创造美。在这个过程中，不仅仅收获了音乐基础知识，更收获了音乐所带来的温暖、鼓励和成就感。
想要唱好阿卡贝拉，日常除了练习音准与节奏，还要掌握一定的发声方法来实现作品需要的音色，并在多声部训练中培养默契，达到声部间的平衡。
关于阿卡贝拉融合课：课程面向已经具备一定识谱能力、喜爱演唱、对阿卡贝拉感兴趣的学员。课程通过全面系统的视唱练耳训练、带领学员了解阿卡贝拉艺术、学习阿卡贝拉作品，提升识谱、聆听及演唱能力，为今后完成更加丰富动听的阿卡贝拉作品打下扎实基础，同时也为顺利进入阿卡贝拉团体或合唱团体做准备。
供稿 | 艺术中心
编辑 | 李青莲 任倩文
审校 | 马娟
核发 | 张鑫
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