中学生示范引导 感知志愿精神——北京四中高中部青少年志愿服务回顾

为进一步弘扬志愿精神，深化“青少年志愿者青苗成长计划”项目建设，满足高中生参与志愿服务的需求，感知志愿服务，培养团队合作意识，6月5日至9日，中心志愿服务总队组织北京四中高一7班的10名学生，开展了为期5天的志愿服务活动。

活动期间，中学生志愿者接受了志愿服务基本知识、志愿服务形象礼仪与规范要求、服务空间的岗前培训；体验了蒙空间的服务实践，参与了展项讲解、活动助理、物料整理等服务岗位工作。每一个稚气未脱的脸上都写着认真负责，每一个简单服务动作都诉说着志愿情怀。活动结束后志愿者们也收获了自身的成长。

梁艺滕：

在帮助别人工作时我感受到了成就感和充实感，深刻体会了宋庆龄先生的崇高精神和志愿服务精神，尽管很累，但是很有意义。自此以后，志愿时长不再是冰冷的数字，而是人与人之间传递的温情与友爱。

吕思睿：

很多看似简单的工作实际需要很多人花时间去做，像物料的清洗，看起来清洗前后区别不大，但为了保证小朋友们体验环境的干净卫生，志愿者们仔细、认真地进行逐一清洗。平时注意不到的环节背后都有许多细节工作要做，比如上岗引导小朋友，由于年龄特点，小朋友们精力很充沛，也有很强的好奇心，引导起来很耗费精力、体力，而这些正是志愿者和老师们的日常工作。每一份工作都有它的价值和意义，也都是辛苦的、值得尊重的。

胡珂鑫：

通过志愿服务，我了解了宋庆龄先生的平生事迹，同时深刻地了解了志愿服务的初衷，第一次深刻体验了志愿服务，感受到志愿服务的意义。虽然过程中有辛苦、有劳累，但志愿服务总能给我们带来欣慰和成就感，这或许是此行的最大意义。

张钰：

前几天准备物料的重复性工作，我认识到了各个职位皆有不易之处，我们生活中所享受的良好环境也是得益于他人的付出。最后一天接待小学生团体时，小朋友们很活泼，在志愿服务过程中看着他们的笑容，我也不禁为之动容。在社会发展中，总需要那么一群人，也总有那么一群人在默默付出、做出努力。下次再谈志愿者，我们也能光荣地说：“有我，有我们！”

申焰宁：

通过这次志愿服务，我认识到有些看似不重要的岗位都需要有人去做、去承担任务，而志愿者就在这时挺身而出，哪怕做的是物料整理、引导客人。我最大的收获是增加了对志愿服务的兴趣，将来我会再次尝试其他志愿服务。

精彩瞬间

供稿丨人力资源部

编辑丨何玥

审校丨刘娜

核发丨陶春