10月12日至14日，2024中国青少年科技教育工作者协会年会暨海峡两岸青少年科学教育交流会在福州举办，本届年会由中国青少年科技教育工作者协会、中国科协青少年科技中心、福建科学技术协会主办，来自全国科技、教育领域的专家学者和一线科技工作者1100余人参加本次会议。
会议以“推进教育、科技、人才在青少年科技教育工作中的一体化发展”为主题，共话“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的案例经验与方法路径。中国宋庆龄青少年科技文化交流中心受邀参会，并由体验中心科学教育团队组织开展了“设计思维助力创新能力培养”工作坊。
体验中心科学教育团队一行7人参与本次年会
本次年会设有专题分会场、科学教育工作坊、研修及调研活动、展示交流活动、专业考察与实践等环节。其中，中心创空间团队承担和开展的“设计思维助力创新能力培养”工作坊，立足于探索和发展可以培育青少年创新思维的能力，从传教者和受教者两个角度助力科技教育工作者指导青少年进行科创实践，同时组织参与者进行讨论，分享运用设计思维指导学生科创实践的经验。来自北京市房山区教师进修学校、惠州市青少年机器人协会、兰州新区第一小学等单位的50余名科学教育工作者参加本次工作坊。
创空间教师开展工作坊
以交流促发展，以合作展未来。在本次年会，中心蒙空间团队在主会场通过展览展示的形式呈现“可持续发展视角下的儿童科学教育”，包括自主研发的《体验馆里的科学课-幼儿科学启蒙系列课程》《幼儿园科学启蒙系列活动》《科学思维》以及科学课程展教具、系列儿童实践品牌活动等。在和与会人员的互动交流过程中，以互鉴互通、搭建平台、增益共赢为导向，着重介绍中心的教育理念、科学教育发展规划、教育合作模式等内容，为科学教育发展谋划新通道，拓展新平台。
蒙空间教师展示儿童科学教育内容
今年是中心“十四五”规划实施的关键之年，也是中心科学教育三年规划开局之年。面向新形势、新要求，体验中心依据教育政策调整人才培养新方向，以中心事业发展规划为牵引，在实践探索中积蓄事业发展动力，组织教师队伍通过多种形式参与专业论坛年会。以行业视角探寻共识、补足差距，以前沿眼光锐意创新、做好未来布局，助力中心教育事业高质量发展，为校外科学教育做出有益探索和尝试。
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